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读《钢铁是怎样炼成的》有感

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  • 知道《钢铁是怎样炼成的》这本书是在去年的
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  • 暑假,可对那些密密麻麻的字,我了无兴致去
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  • 读。这次老师布置了一篇读后感,让我重新拿
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  • 起这本书……
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  •   这本书的作者是尼古拉奥斯特洛夫斯基。
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  • 文中主要讲的是:保尔从小在苦水中长大,早
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  • 年丧父,母亲替人洗衣、做饭,哥哥是一名普
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  • 通的工人。保尔12岁时,母亲把他送到车站食堂
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  • 当杂役,他在食堂里干了两年,受尽了欺辱。
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  • 然而,他后面的路更坎坷。不久,保尔双目失
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  • 明、全身瘫痪,但是,他在这种情况下还在坚
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  • 持写书,对自己毫不顾惜。他和常人相比,多
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  • 写一个字都要付出翻倍的代价。功夫不负有心
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  • 人,他终于成功地写完了《钢铁是怎样炼成的
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  • 》这本书。
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  •   人应该怎样地活着才有意义呢书中的主人
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  • 公为我们解读了这个问题。他的所作所为就是
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  • 一个正常的人都很难做到,更不用说一个身体
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  • 残疾的他该是多么的艰辛。读着读着泪水模糊
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  • 了我的眼一个坚毅的脸庞仿佛就在我的眼前那
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  • 光辉的形象一瞬间高大无比。
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  •   我被保尔那钢铁般的坚强意志所感动。想
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  • 到自己,在生活和学习中有一点点困难就打退
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  • 堂鼓,心里好羞愧。有时遇到不会做的题就不
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  • 去思考,总喜欢问爸妈想马上得到答案,图省
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  • 心。在体育课上,老师
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  •   让我们跑步就哭丧着脸,还有同学假装不
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  • 舒服。平时,我还要妈妈接送,不肯坐公交车
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  •   读了《钢铁是怎样炼成的》这本书,我懂
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  • 得了毅力对我们的重要性,它能创造奇迹。也
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  • 是指引我们青少年前进的照明灯。虽然我们现
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  • 在还是一棵小小草,可是也要努力地为春天增
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  • 添一点绿色。就像书中所说的“人最宝贵的是
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  • 生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命
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  • 应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因
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  • 虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。”
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    无注音版:读《钢铁是怎样炼成的》有感
      知道《钢铁是怎样炼成的》这本书是在去年的暑假,可对那些密密麻麻的字,我了无兴致去读。这次老师布置了一篇读后感,让我重新拿起这本书……
      这本书的作者是尼古拉奥斯特洛夫斯基。文中主要讲的是:保尔从小在苦水中长大,早年丧父,母亲替人洗衣、做饭,哥哥是一名普通的工人。保尔12岁时,母亲把他送到车站食堂当杂役,他在食堂里干了两年,受尽了欺辱。然而,他后面的路更坎坷。不久,保尔双目失明、全身瘫痪,但是,他在这种情况下还在坚持写书,对自己毫不顾惜。他和常人相比,多写一个字都要付出翻倍的代价。功夫不负有心人,他终于成功地写完了《钢铁是怎样炼成的》这本书。
      人应该怎样地活着才有意义呢书中的主人公为我们解读了这个问题。他的所作所为就是一个正常的人都很难做到,更不用说一个身体残疾的他该是多么的艰辛。读着读着泪水模糊了我的眼一个坚毅的脸庞仿佛就在我的眼前那光辉的形象一瞬间高大无比。
      我被保尔那钢铁般的坚强意志所感动。想到自己,在生活和学习中有一点点困难就打退堂鼓,心里好羞愧。有时遇到不会做的题就不去思考,总喜欢问爸妈想马上得到答案,图省心。在体育课上,老师
      让我们跑步就哭丧着脸,还有同学假装不舒服。平时,我还要妈妈接送,不肯坐公交车……
      读了《钢铁是怎样炼成的》这本书,我懂得了毅力对我们的重要性,它能创造奇迹。也是指引我们青少年前进的照明灯。虽然我们现在还是一棵小小草,可是也要努力地为春天增添一点绿色。就像书中所说的“人最宝贵的是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。”
      

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